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探索跨学科教学 体验无边界研修

时间:2018年05月10日信息来源:本站原创 点击:(作者:佚名 编辑:zhanglu)

      “今天如果你不生活在未来,那么在未来你将生活在过去。”未来世界复杂多变,新的学术发展和突破往往出现在学科交错的边界,跨学科将成为必然趋势。不断努力探索的石油实验小学,也同样在跨学科整合的这条路上迈开了勇敢的步伐。4月20日下午,梅锋博士带领的专家团队走进万博manbetx客服,在王梅校长的支持与见证下,石油实验小学“青年教师跨学科无边界研修工作坊”火热开营!刘静主任主持并全程参与了本次培训。
      无边界研修引领未来
      梅博士首先为大家阐述了本次无边界研修工作坊的目的以及教师跨学科教学的意义。“无边界研修”针对未来教育与STEAM学习模式,以核心素养为目标,旨在协助教师提升教学理念、拓展学习领域,在本学科教学的基础上,融合跨学科的方法进行教研及教学。
      项目式学习转变思维
      在梅博士深入浅出的讲解下,青年教师们就开始了一堂以目标为导向、生动有趣、考验大家综合能力的项目式学习课程。时空穿越回1994年,非洲国家卢旺达由于欧洲殖民国家的不良用心,民族矛盾日益激烈,陷入了长达3个月的血腥内战中。在这期间,先后约有100万人被杀、200万人成为了难民。他们面临着居无定所,此时所有教师转换角色,变身为联合国难民署官员,需要很短的时间内,使用有限的原材料,迅速为200万难民快速解决避难所问题。各小组教师迅速组建救援队伍,发散思维,积极讨论解决方案,动手搭建避难所。
      学中反思,以评促教
      接着,各项目小组教师分享了解决方案,梅博士对各项目小组的作品进行了客观而中肯的点评。在本次研修中,教师们也纷纷表达了对此次无边界研修工作坊的收获和体会。最后刘静主任对本次培训进行了总结。
学科有边界,知识无边界,跨学科无边界之路道阻且长,然而无惧前路漫漫,但求未来可期,这就是石油实验小学的精神。让我们一起期待下次课的精彩碰撞吧!

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